Skolbrandsarkeologi

Patrickretschek

Skolbrandsarkeologi (“School Fire Archaeology”) is an artistic excavation (2022–2026) of Slättgårdsskolan in Skärholmen, Stockholm, led by artist Patrick Kretschek. The art project uses contemporary archaeology, participatory art, and documentary methods to explore the aftermath of the June 1, 2020, school fire. It combines text, photography, film, and artifacts to narrate the event through testimonies from students, teachers, parents, and the public. Exhibited locally at culture house FOLK in Skärholmen, it offers a space for reflection on loss, memory, and reconstruction.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Introduktion Tidslinje Förstudier Utgrävningar Insamlingar Rekonstruktioner Utställning Medverkande Referenser

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Utställning

Skolbrandsarkeologi
FOLK i Skärholmen / Ateljé SKHLM

20221119-20230119

Skolbrandsarkeologi visades som en utställning på FOLK i Skärholmen i deras konsthall Ateljé SKHLM den 19 november 2022 - 19 januari 2023, och utställningen fick över 900 besökare. Från Slättgårdsskolan kom tio klasser och under dessa besök hölls workshops och visningar. En viktig del var att de som deltagit i insamlingarna eller upplevt branden fick en återkoppling. Utställningen blev för många ett forum och en ateljé där elever, lärare, föräldrar och allmänhet kunde delta genom att dela sina minnen eller lägga upp stenar på modellen av skolbyggnaden som fanns längst in i utställningsrummet. Ett samtal modererades av intendent Niklas Östholm från Folkrörelsernas Konstfrämjande, tillsammans med konstnären Patrick Kretschek och de inbjudna gästerna Mats Burström, professor i arkeologi vid Stockholms universitet, och Klara Ahnberg, förälder och historiker vid Stockholms universitet.

Verktitel: Neon, prolog, förord.

Skolbrandsarkeologi - Kapitel 1

”I vilket bitarna från en nedbrunnen skolan samlas in, ett fotoarkiv startas, ett förlorat studiematerial rekonstrueras och en solrosrabatt återskapas.”

Verktitel: Ruin, Planritning, Insamlade stenar. Fynd: Tegel, Asfalt, Betong, Trappsten.

De stenar som samlades in under utgrävningarna lades upp av besökare på en modell över skolbyggnaden, där olikfärgade skivor av valchromat fritt representerade delarna av byggnaden.

Ett barn lägger upp stenar sittandes vid modellen, på platsen där skolans skolträdgård låg.

De röda, gula och orangefärgade färgfälten visade var branden startade och hade sitt epicentrum.

Mönster av stenar som besökare lagt. Här är insamlade bitar av cement och sockelsten.

Modellen var baserad på bygglovsritningarna från den ursprungliga skolbyggnaden.

Det fanns inga regler för hur stenarna fick läggas upp.

Den första publiken under öppningen.

Eleven Astrid med familj fotograferar den sten som hon lånade ut till utställningen, vilken har fått ett särskilt podium och riktat ljus mitt i modellens skolträdgård.

Verktitel: Sot.
Visades i ett specialbyggt podium vid ingången
till det inre mörkare rummet.
De fynd med sot på sig skyddades av en plexiglaskåpa.

Nedan: Bildspelet av den utgrävning som gjordes på Slättgårdsskolan i juni 2020 visades framför ruinen och planritningen. Här tittar de klasser som deltog i utgrävningen på resultatet av arbetet.

Verktitel: Utgrävningen.

Bildspel från utgrävning på Slättgårdsskolan, längd 3 minuter och 30 sekunder.

Årskurs 3.

Verktitel: Kibar, Fossil, Maria.
Två videoverk och ett podium mellan sig där trappstenen med fossil visades. Kibar och Maria arbetade tillsammans under 20 år, och efter branden bytte Maria arbetsplats.

Årskurs 9.

Tvillingverk beståendes av filmen "Kibar" och filmen "Maria" som visades sida vid sidan. Podiet med fossilen stod mellan de två filmerna.

Verktitel: Skogräns.

Verket stod placerat vid ingången till utställningen.

Spontanbesök en lördag, fotografi FOLK i Skärholmen.

Verktitel: Fotoarkivet (insamling).

Textskylt: ”Här samlas fotografier av Slättgårdsskolan från allmänheten. Har du ett minne du vill berätta eller ett fotografi från skolan du skulle vilja dela?”

Dokumentation av årskurs 9 när de tittar på fotoarkivet.