Performing/Transforming Practices - LCA perspectives on filmproduction within in the context of performative artistic research by Lina Persson

A collaboration between Anna Björklund, associate professor/docent, Dept. of Sustainable Development, Environmental Science and Engineering (SEED), KTH and Lina Persson, Researcher, Department of film and media, Stockholm Uniarts. We aim to monitor and evaluate the life cycle climate impact of practices in film and media, in research and education at Stockholm Uniarts on two levels, on an individual researcher’s level and on an organisational level with student’s teams. As a first step, we will monitor and evaluate the impact of these artistic processes and as a second step we will develop new tools and documents that can support students in shifting their productions towards films with smaller climate footprint. The tools will enable the students to carry out performative productions, using their creativity to stay within set sustainability limitations, finding new ways to make films and to let, the story, the experience, of that process accompany them in the coming productions. The joint conclusions of the collaboration will be interwoven with Persson’s research project Climate-Just Worldings where the performativity of fictional story-worlds and how they can interact with an organization’s reality is explored. become part of the climate-just narrative developed within Persson’s project. We also aim to develop an app tool to make the documentation process more intuitive. The documentation of this process will also be continuously available to the public online.

Transforming practices

- LCA perspectives on filmproduction within the context of performative artistic research

Som två forskare som arbetar med Livscykelanalys respektive film och media avser vi tillsammans dokumentera, analysera och ge verktyg till konstnärliga processer inom film och media på Stockholms Konstnärliga Högskola (SKH) utifrån ett hållbarhetsperspektiv på produktionernas klimatfotavtryck.

Samarbetsprojektet är sammanvävt med Lina Perssons forskningsprojekt Climate-Just Worldings vilket utforskar hur berättelsevärldar kan utveckla berättelser som ger en ny syn på människans roll i vår miljö. Perssons berättelsevärld syftar till att sätta upp hållbara begränsningar för att se hur sådana begränsningar påverkar hennes praktik inom film, media och animation. Anna Björklunds forskningsområde handlar om att bedöma miljöpåverkan av olika system i ett livscykelperspektiv för att ta fram underlag för olika typer av beslut. I vanliga fall kan det handla om att analysera nya material eller processer för att styra teknikutveckling i mer hållbar riktning, eller att analysera infrastruktur för att underlätta för beslutsfattare att planera för mer hållbara lösningar. I detta samarbetsprojekt är metoderna i grunden desamma, men med nya tillämpningar.

Genom detta samarbetsprojekt vill vi ta den fiktiva berättelsevärlden i Perssons forskningsprojekt till verkligheten i organisationens (SKHs) vardag. Syftet är att testa dess hållbarhetsprinciper i undervisning genom att inkludera dem i filmstudenternas kurser/övningar. Genom att först analysera en cykel av filmproduktion kan vi sedan ge förslag på riktlinjer och verktyg för att justera hur kommande cykel av övning/kurs skulle kunna genomföras.

Studenter i den praktikbaserade filmundervisningen har en hög känslighet för hur strukturer i de konstnärliga processerna påverkar perspektiv och idéer. De kan göra mesta möjliga av de performativa potentialen i att utföra en produktion på ett nytt sätt. Berättelserna och erfarenheterna från en produktionsprocess integreras alltid i en konstnärs verktygslåda och kommer att påverka framtida projekt både till form och innehåll. Denna performativa förskjutning är något som Persson parallellt undersöker i sin egen iterativa forskningsprocess. Utifrån LCA inriktningen quantified self’s principer, analyseras även denna forskningsprocess i samarbetsprojektet för att låta de nya begränsningar det medför utveckla och förändra forskningsprocessen.

Tip

Tip