Hieronder vindt u een bibliografie per onderdeel binnen het onderzoek.
De onderdelen zijn:
- Onderzoekslogboek
- Begeleidingsverslag
- Methode
Onderzoekslogboek:
Allemeersch, S. ( 2022, mei). De hond van de leefgroep. Etcetera, 168.
Arendt, A. (2009). De Menselijke Conditie. Boom Uitgevers.
Asian American Writers Workshop, (2022, April). Notes on the Zuihitsu.
Geraadpleegd op 14 oktober 2022 van https://aaww.org/notes-on-zuihitsu/
Balthazar, M., Schnabel, B., ‘Kunst niet ín maar áls publieke ruimte’, e-tcetera #164, 1 juni 2021. Geraadpleegd op 8 oktober 2022 vanhttps://e-tcetera.be/kunst-niet-in-maar-als-publieke-ruimte/
BAS. (2022, 18 augustus) Eerste buurtfeest voor Nieuw Zuid op 28 augustus. Buurt aan de stroom. Geraadpleegd op https://www.buurtaandestroom.be/nieuw-zuid/eerste-buurtfeest-voor-nieuw-zuid-op-28-augustus/#gref
Benhammou, R. (2022, juni). Pioniers der gentrificatie. Column in Boekman 131. 44-55.
Biesta, G. (2020). Door kunst onderwezen willen worden. Kunsteducatie na Joseph Beuys. ArtEZ Press. Arnhem.
Borgdorff, H. (2008). Artistic Research and Academia: An uneasy Relationship. Årsbok konstnärlig FoU.
Borgdorff, H. (2010). Where are we today? The state of the art in artistic research. Årsbok konstnärlig FoU.
Bourriaud, N. (2002). Relational Esthetics. Les Presses du Réel.
Bray R., De Laat M., Godinot X., Ugarte A., Walker R. (2019) The Hidden Dimensions of Poverty, Montreuil, Fourth World Publications. Geraadpleegd op van https://www.atd-quartmonde.org/wp-content/uploads/2019/12/Hidden-Dimensions-of-Poverty-20-11-2019.pdf
Bruce David Russel, (2003). Reaching Haiku's Pedagogical Nature, Counterpoints, vol.193.Geraadpleegd op 14 oktober 2022 van https://www-jstor-org.fontys.idm.oclc.org/stable/42978057
Burger, K. (2022, juni). Het draagvlak is nog lager dan bij lokale verkiezingen. Maar dat is niet het probleem. Essay in Boekman 131. 50-55.
Caron, B. (2006). Gemeenschapsvormingen in het cultuurbeleid. Een poging tot uitklaring en politologische duiding. Wisselwerk, Cahier ’06. SoCius. 98-121.
Dans ateliers, (2020) Soft Skills in dance, A guidebook to enhance you practice. Empowering Dance, geraadpleegd op 12/10/2022 van http://empowering2.communicatingdance.eu/guidebook/en/
Deleuze, G., Guattari, F. (1987). A Thousand Plateaus. University of Minnesota Press
de Meere, F., Huyghe, A. (2008). De invloed en effecten van sociale samenhang. Een literatuurverkenning. Verwey-Jonker Instituut.
De Wachter, D. (2022, 28 december). Pauze nodigt uit Dirk de Wachter. [video] Geraadpleegd op 28 december 2022, van https://pause-invites.com/
Freire, P., (2017). The Pedagogy of the Oppressed. Penguin Random House.
Gielen, P. Performing the Common City, On the Crossroads of Art, Politics and Public Life. Uit Interrupting the City, Artistic Constitutions of the Public Sphere. (2015) Valiz.
Haraway, D. J., (2016) Staying with the Trouble. Making Kin in the Chthulucene. Duke University Press.
Hermans, C. & Bremmer, M. (2015) Embodiment in Art Education, Teaching and Learning with the Body in the Arts. Amsterdam Hogeschool voor de Kunsten, Amsterdam.
Hertz, N. (2020), De Eenzame Eeuw, Het herstellen van menselijk contact in een wereld die steeds verder ontrafeld. Spectrum.
Hübner, F. (2022) In Good Company. Think we must. Inaugural lecture for the professorship Artistic Connective Practices. Fontys Fine and Performing Arts.
Hooghe, M. (2006). Gemeenschapsvorming en sociale cohesie: Een sociologische analyse. Wisselwerk, Cahier ’06. SoCius. 29-39.
Joosten, H. (2019, december). Henriëtta Joosten over Hannah Arendt. [Audio podcast]. Internationale School voor Wijsbegeerte. Geraadpleegd op 1 april 2023, van https://open.spotify.com/episode/6
Kenniscentrum Vlaamse Steden. (2018) Complexe Stadsprojecten, Nieuw-Zuid Antwerpen, Van spooremplacement naar nieuwe stadswijk. (Draaiboek). Geraadpleegd op 11 april 2023, van https://www.complexestadsprojecten.be/Paginas/Antwerpen_nieuw_zuid.aspx
Latour, B., (2004). How to Talk About the Body? The Normative Dimension of Science Studies
In Body & Society Vol. 10(2–3), SAGE Publications, London.
Lijster, T. Community, Commons, Common Sense. (2022) Social Inclusion, Volume 10; Issue 1. Cogitatio, University of Groningen.
Lijster, T. (interview door Bohlmeijer, L.) Commons. Wat We Gemeen Hebben, Een filosofie van de meenten. In De Correspondent. [Aflevering audio podcast] Spotify. Geraadpleegd op 3 februari 2023, van https://open.spotify.com/episode/6
Louisiana Channel, Louisiana Museum of Modern Art. (2021,10 juni). Empathy is a Superpower in Architecture [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=F_5GvFRDgFQ&t=846s
Medicine Rhythms. (2013, 27 oktober). Non Violent Communication by Marshall Rosenberg. [Video] You Tube, Geraadpleegd op 30/11/2022, van https://www.youtube.com/watch?v=eF6kMJxOpvI
Meesters, Y., & Gordijn, M. C. M. (2016). Seasonal affective disorder, winter type: Current insights and treatment options. Psychology Research and Behavior Management, 2016(9), 317-327.Geraadpleegd op 29/01/2023 van https://doi.org/10.2147/PRBM.S114906
Merleau-Ponty M. (2006). The phenomenology of perception. Routledge, London.
Mersch, PPA., Middendorp, HM., Bouhuys, AL., Beersma, DGM., van den Hoofdakker, RH., & Middendorp, H. M. (1999). The prevalence of seasonal affective disorder in the Netherlands: A prospective and retrospective study of seasonal mood variation in the general population. Biological Psychiatry, 45(8), 1013-1022. Geraadpleegd op 29/01/2023 https://doi.org/10.1016/S0006-3223(98)00220-0
Nussbaum, M. (2010, 2 maart). Creating Capabilities: The Human Development Approach”. Talk at the University of Chicago Law School. [YouTube video]. geraadpleegd op 30 maart 2023, van https://youtu.be/sYfFGDhbHUk
Samson, NAM. (2023, 8 februari). Facebook. Geraadpleegd op 8 februari 2023 vanhttps://www.facebook.com/nele.samson
Sandel, MJ. (2021), The Tyranny of Merit, What’s Become of the Common Good?, Penguin Random House.
Socius. (2016) Wat is sociaal-cutureel volwassenenwerk? Socius.be. Geraadpleegd op 3 maart 2023, van https://socius.be/wat-is-sociaal-cultureel-volwassenenwerk/
Soenen, R. (2006) Het kleine ontmoeten. Over het sociale karakter van de stad. Garant.
Soenen, R. (2006) ‘STITCH & SPLIT’, Een relationele versie van gemeenschap. Wisselwerk, Cahier ’06. SoCius. 40-55.
Sontag, S. (2009) Against Interpretation and Other Essays, Penguin Classics, London.
Stad in cijfers (2023, april) Stad in cijfers. Stad in cijfers. Greaadpleegd op 11 april 2023, van https://stadincijfers.antwerpen.be/dashboard/hoofd-dashboard/over-stad-in-cijfers
Tempest, K. (2020). On Connection. Faber & Faber Limited.
ter Meulen, B.C., van Woerkom, T.C.A.M., (2009). The embodied mind: Over de subjectiviteit van het lichaam, Lessen voor de neuroloog? In Tijdschrift voor Neurologie en Neurochirurgie. Ariez, Zaandam.
Triple Living. (2023) Nieuw Zuid, de nieuwe buur(t) van ’t Stad. nieuwzuid-antwerpen. Geraadpleegd op 10 april 2023, van https://www.nieuwzuid-antwerpen.be/nl/nieuw-zuid
Twaalfhoven, M. (2020). Het is aan ons. Atlas Contact, Amsterdam/Antwerpen.
Vanhee, S. (2019). Bodies of Knowledge: hoe we weer kunnen leren van elkaar. Recto Verso Onlinedossiers. Geraadpleegd op 8 november 2022, van https://www.rektoverso.be/artikel/bodies-of-knowledge-
Vanholme N. (2016) Archeologienota (2015F61) - Vooronderzoek. (Rapport 2015F61). Archeologisch onderzoek, RAAP België BVBA.
Vasterling, V. (2022, 3 maart). Mensen scheppen werelden. (Seizoen 1, nr.4.) Hannah Arendt. Over liefde en vrijheid. [Audio podcast]. VRTmax, Klara. Geraadpleegd op 1 april 2023, van https://www.vrt.be/vrtnu/podcasts/klara/
Vermeersch, L. (2018) SOCIAAL-CULTUREEL WERK, Klein lexicon voor de hedendaagse praktijk. HIVA Katholieke Universiteit Leuven.
Vermeersch, L. (2019) THEORIE OP MAAT VAN DE PRAKTIJK. Een overzicht van actuele praktijktheoriën in/voor het sociaal-cultureel werk. HIVA Katholieke Universiteit Leuven.
Vlaanderen (2023). Roerend, Onroerend en Immaterieel erfgoed. Vlaanderen Departement Cultuur, Jeugd en Media. Geraadpleegd op 25/12/2022 van
https://www.vlaanderen.be/cjm/nl/cultuur/cultureel-erfgoed/roerend-onroerend-en-immaterieel-erfgoed
Woonhaven. (2023) Woonhaven, ons huis jouw thuis. Woonhaven.be. Geraadpleegd op 11 april 2023, van https://woonhaven.be/
Begeleidingsverslag:
Alles Over Sport (2020, 19 mei). De potentie en effecten van dansen in openbare ruimte. Allesoversport.nl. Geraadpleegd op 15 oktober 2022, van https://www.allesoversport.nl/thema/beleid/de-potentie-en-effecten-van-dansen-in-de-openbare-ruimte/
Antwerpen. (2022, december) Gemeentelijke Commissie voor Ruimtelijke Ordening. Antwerpen.be. Geraadpleegd op 4 februari 2023, van https://www.antwerpen.be/info/
Asian American Writers Workshop, (2022, April). Notes on the Zuihitsu. Geraadpleegd op 14 oktober 2022 van https://aaww.org/notes-on-zuihitsu/
Biesta, G., (2020), Door kunst onderwezen willen worden, Kunsteducatie ‘na’ Joseph Beuys, ArtEZ Press.
Bossmann, H., (2020), United Objects, Antwerpen, De Veerman.
Centraal Bureau voor de Statistiek. (2018, 5 januari) Tevredener met het leven bij sterkere binding met de buurt. CBS.nl. Geraadpleegd op 15/10/2022, van
https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/2018/01/tevredener-met-het-leven-bij-sterkere-binding-met-buurt
Circuit. (2022). Circulaire speeltuin voor iedereen die duurzaam wil leven. Circuitantwerpen.be, Geraadpleegd op 22 september 2022, van https://circuitantwerpen.be/over-ons
Latour, B. (2005) Reassembling The Social, An Introduction to Actor-Network-Theory, Oxford University Press.
Lepecki, A. (2013). Choreopolice and Choreopolitics: or, the task of the dancer. TDR (1988-), 57(4), 13–27. Geraadpleegd op 21 januari 2023, van http://www.jstor.org/stable/24584841
Politie Antwerpen. Buurtinformatienetwerk. Politieantwerpen.be, Geraadpleegd op 22 september 2022, van https://www.politieantwerpen.be/dienstverlening/preventie/buurtinformatienetwerk
Reaching Haiku's Pedagogical Nature, Counterpoints, vol.193.Geraadpleegd op 14 oktober 2022 van https://www-jstororg.fontys.idm.oclc.org/stable/42978057
Smet, M., Studio Orimi, Studio Orimi.com, Geraadpleegd op 22 september 2022, van https://studio-orimi.com/
Triple Living. Leven in de buurt. Triple-Living.be, Geraadpleegd op 22 september 2022, vanhttps://triple-living.be/
Woonhaven. (2022) Woonhaven ons huis jouw thuis. Woonhaven.be. Geraadpleegd op 22 september 2022, van https://woonhaven.be/
Young Fenix. Bij Young Fenix Draait Alles Om Jou. Youngfenix.be, Geraadpleegd op 22 september 2022, van https://www.youngfenix.be/
Afbeeldingen:
Afbeelding 1:
Afbeelding overgenomen uit de presentatie van Falk Hübner over Connective Artistic Practices op 18/11/2022.
Afbeelding 2:
Bossmann H. (2023) Foto van het verbindingskistje. [Foto] Art Telex, Antwerpen.
The Crafting Methods framework, Hübner, F. (2020). [afbeelding] Geraadpleegd op 2 december 2022, van https://hubnerfalk.com/commonground/
Methode:
De Clercq, L., Zijlstra, A. (2022). Onderweg. Facebook. Geraadpleegd op 29 september 2022, van https://www.facebook.com/groups/530593268774136
Ernsten, C., Shepherd, N., Visser, D.J., Christiaansen, K., Montens, C., Cuyvers, W., Limonowicz, M., Dunne, R., Mascini, V., Freyer Hoskuldsson, T., Van Romburgh, S., Chattopadhyay, B., Jensen, D., Livadari, A., Spissers, L., Glushitz, S., Corrijn, J., Arov, A., Van Dyck, L., (…) De Heer, M.( 2020) Walking: a research method in art and design. KABK, Den Haag. Geraadpleegd op 28 juli, 2022 van https://issuu.com/kabk/docs/kabk_designlectorate_walkingpublication
Fischer - Lichte, E. (2008). The Transformative Power of Performance, A New Aesthetics. Routledge, New York.
Flecher Fominaya, C.(2014). Social Movements and Globalization: How Protests, Occupations, and Uprisings are Changing the World. Palgrave Macmillan in Matarasso, F. (2019) A Restless Art. Calouste Gulbenkian Foundation.
Gilcher, M-L., Jaspers, M., Popa, R., (2019). Dans in Arts-Based Research Voor het Sociaal-Domein. Coutinho, Bussum.
GionoYT. (2021, 17 augustus). David Bowie's advice to young artists. Excerpts from the Michael Apted DVD "Inspirations" (2002). [video].
Heitman, K. (2022). The Body As An Archive. Gesprek tijdens Connective Conversations, FHK Lectoraat, 1 juni 2022, Fontys Hogeschool voor de Kunsten, Tilburg.
Hermans, C. (2013). Shall we dance? On a bright cloud of music shall we fly? Geraadpleegd op 17 mei 2022, van https://www.academia.edu/38149052/
Hermans, C. (2015). Of Movements And Affects: Dance Improvisation As A Participatory Sense-Making Activity. Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, Amstedam.
Latour, B., (2004). How to Talk About the Body? The Normative Dimension of Science Studies
In Body & Society Vol. 10(2–3), SAGE Publications, London.
Louisiana Channel, Louisiana Museum of Modern Art. (2013, 27 oktober). Marina Abramović Interview, Advice to the Young. [video]. Geraadpleegd op 11 oktober 2022, van https://youtu.be/8Ck2q3YgRlY
Matarasso, F. (2019). A Restless Art. Calouste Gulbenkian Foundation.
Rancière, J. (2015). De geëmancipeerde toeschouwer. (J.Beerten en W. van der Star, Vert.). Octavo, Amsterdam.
Reason, M., & Reynolds, D. (2010). Kinesthesia, Empathy, and Related Pleasures: An Inquiry into Audience Experiences of Watching Dance. Dance Research Journal, 42(2), 49-75. doi:10.1017/S0149767700001030
Trienekens, S. (2020). Participatieve Kunst, Gewoon kunst in moeilijke omstandigheden. V2_Publihing.
Vanhauwaert, M. (2020). het stad in mij. Dasmag.
Vanhee, S., (2021) Listening to listening. Forum + voor onderzoek en kunsten. Herfst 2021, vol. 28(3). Amsterdam University Press, Koninklijk Conservatorium Antwerpen.
Zijlstra, A. (2019). ImpulZ. Theater De Spiegel. Geraadpleegd op 29 september 2022, van https://theaterdespiegel.com/impulz/
