Research Catalogue

I like to approach my body of work as being one big opera. Every object, wearable object or costume serves the opera. Every spatial costume a backdrop, every sculpture a prop, every wearable object a costume, every costume a character. One day I will make an opera consisting of all my works. Welcome to my world, welcome to my opera

LearningLAB is a new module for the YoungKC department to help enhance meta-learning; helping young musicians learn about learning. This research proposes and describes the design, development and content of the program. It also explores the efficacy of students, teacher teams and management, and the dynamics between each group.

What triggered me to start this research is the multiplicity of reality. How something is represented, how it actually is and then how we all perceive it in our very own way. In that sense reality doesn’t exist, only versions of it. The lack of awareness of this multiplicity affects a lot our lives; what we believe, what we take as granted and how he behave.Through this practice based research I am experimenting on how to create moments of surprise and realization for the spectator. I work with copies and representations, replicas as I like to call them. The Replicas can be made of different materials, can be virtual or very physical. Until now I used scale models, mirrors and projections but the list is endless; so are the different ways to use the replicas or the impact that they will have. The way that the replicas are introduced to the spectator and their interaction is also very crucial in my work and another field to research. The movement and the body play a significant role to this. The special relationship that we have with our body, the way that we perceive it and how the movement can reset these relations and affect how we experience things.

Denne leira og beholderen representerer blåleire som en del av byggeplasser og byggenæringen i prosjektet. Denne lokasjonen er et interessant ikke-sted1 i et trafikknutepunkt på Økern, der det er overraskende å finne leire.

I doktorgradsprosjektet Jording med (blå)leire har jeg jobba med kunstneriske prosesser og øvelser som knytter oss tettere på blåleira i landskapet. Gjennom seks års utdannelse innenfor det keramiske kunstfeltet og kunsthåndverk2 ble vi aldri introdusert for leire ute i naturen som en del av undervisningen. Vi lærte å lage forskjellige leirer ved hjelp av råstoffer som kaolin, kvarts, pipeleire og chamotte fra innkjøpt pulver i sekker blandet med vann, men var aldri ute og gravde leire og prosesserte denne selv. Vi jobbet med importerte leirer der sintringsintervall, grovhetsgrad, farge etter brenning og krymp-prosent var printet på plastpakningen. Leirene var homogene og klare til å modellere med, og man kunne stole på at den alltid var lik fra pakke til pakke. Keramikk- og kunstfeltets gjengse oppfattelse av leire som et stabilt universelt materiale, som er relativt lik uansett hvor man kjøper den fra, blir i dette prosjektet satt i kontrast til det spesifikke og skiftende i landskapet, leira og menneskene involvert. Denne situerte kunnskapsproduksjonen i det kunstneriske doktorgradsprosjektet er et av de potensielle bidragene til fagfeltet.

Brent blåleire fra Feiring bruk avdeling Kulmoen, opprinnelig fra Alnabru, blandet med sagflis fra KHiOs treverksted, chamotte og breavsetningssand. Del av relieff til kunst i offentlig rom oppdrag, som feilbrente. Her kuttet igjennom med diamantsag på KHiOs keramikkversted.