Research Catalogue

Das Projekt befasst sich mit der Entwicklung und Raumplanung einer Lerninfrastruktur, welche zum Ziel hat, durch künstlerische Forschungsansätze Identifikation, Beziehung und Verantwortung zum gefährdeten Ökosystem Streuobstwiese zu fördern. Dazu untersucht es das Fallbeispiel der Katzenwedelwiese, welche seit einigen Jahren als künstlerisches Forschungsfeld des ZKM Karlsruhe dient. Indem es die Mittel der künstlerischen Forschung und das theoretische Rahmenwerk des neuen Materialismus nutzt, erweitert das Projekt die Methoden architektonischer Bestandsanalyse und Raumplanung. Es kartografiert die Wechselbeziehungen auf der Streuobstwiese und erstellt so eine Topografie der Erkenntnisformen, die im Zusammenspiel mit der Landschaft hervorgehen. Auf dieser Grundlage wird eine Lerninfrastruktur gestaltet, welche zum Ziel hat, das auf der Wiese entstehende Wissen sowohl auf der Streuobstwiese als auch über den Ort hinaus zu vermitteln. Ausgehend von der Kritik an der dualistischen Spaltung von Subjekt und Objekt, Natur und Kultur, Theorie und Praxis, wählt das Vorhaben den theoretischen Rahmen des neuen Materialismus und den Handlungsansatz der künstlerischen Forschung, um sich der Kulturlandschaft Streuobstwiese als natur:kulturellem Zwischenraum zu nähern. Das Projekt interessiert sich für die materiellen Bedingungen von Körper und Landschaft, die Wirkungsmacht der Streuobstwiese als Akteur- Netzwerk bzw. Assemblage und deren Wechselbeziehung mit den künstlerischen Forscher:innen vor Ort. Es untersucht die Erkenntnisformen, welche aus Ortsbeziehung und körperlicher Interaktion hervorgehen und fragt, wie sich diese vermitteln und im öffentlichen Diskurs erfahrbar machen lassen. Indem es die seitens der Naturwissenschaft und Landwirtschaft formulierten Beschreibungen der Streuobstwiese durch die Lesart des Ökosystems als epistemischer Akteur:in mit materieller Wirkungsmacht rekontextualisiert, schließt das Projekt eine Forschungslücke und bietet eine Perspektive für die Wiederherstellung der im Zuge der Modernisierung verloren gegangenen Beziehungen an. Das Projekt schlägt eine Herangehensweise vor, die einem hybriden Paradigma künstlerischer Forschung folgt, indem es persönliche Vorprägungen sichtbar macht und erfahrungsbasierte Ansätze mit institutionell-kontextuellen Forschungsansätzen verbindet. Theoretische Recherche wird dabei mit künstlerischen Forschungsformaten verwoben (so z.B. Autoethnografie, Psychogeografie, Materialexperimente u.ä.). Subjektive Situiertheit wird nicht als Einschränkung, sondern als Erkenntnispotential versteht – anstatt Trennung zur Voraussetzung der Wissensproduktion zu machen, setzt das Projekt auf ein relationales Erkenntnismodell, welches wechselseitige Beziehung ins epistemologische Zentrum rückt. Der Forschungsansatz agiert durch zwei ineinandergreifende Vorgehensweisen: 1. Die Auseinandersetzung mit den theoretischen Hintergründen, dem Netzwerk beteiligter Künstler:innen, den vom ZKM bereits auf der Wiese durchgeführten Formaten, sowie die Begleitung und Dokumentation des laufenden Programms als beobachtender Teilnehmer, durch die Linse des zuvor definierten theoretischen Rahmens. 2. Die Durchführung von eigenen Forschungs- und Vermittlungsformaten im Rahmen eines regelmäßig stattfindenden Feldlabors in welcher die in (1) gesammelten Eindrücke verarbeitet und durch Auseinandersetzungen mit der materiellen Wirkungsmacht der Wiese und dem Handlungsrahmen künstlerischer Forschung ergänzt werden. Das Feldlabor ist weniger als manifester Ort und mehr als ein diskursives Format zu verstehen, welches im Modus zwischen Reallabor, Werkstatt, Kolloquium und öffentlichem Observatorium operiert. Die im Rahmen dieser Feldforschung gesammelten Erkenntnisse sollen abschließend zu einer Topographie der Wechselbeziehungen schematisiert werden, die auf der Streuobstwiese herrschen und welche den Handlungsrahmen des künstlerischen Forschungsfeldes definieren. Die Karte soll als Erweiterung des Forschungsprojekts des ZKM dienen und zur Außenkommunikation, sowie für den Wissenstransfer und Dialog mit nahestehenden Initiativen herangezogen werden können. Als mögliches Anwendungsbeispiel soll auf Grundlage dieser Kartografie abschließend eine Lerninfrastruktur, in Form eines Raumentwurfs oder Lehrpfades konzipiert werden, welcher zum Ziel hat, die gesammelten Zugänge des Forschungsprojekts auf erlebbare Art zu vermitteln und dadurch die Beziehungen zur Streuobstwiese, sowie deren öffentliche Wahrnehmung zu fördern.

O papel do corpo na criação do lugar. O percurso físico como motor investigador do percurso, viagem e abstração mental.

I presented my paper at the Asian Pacific Artistic Research Network 2025 Conference under the theme Artistic Research for Creative Communities. My presentation, titled “Embodied Memory and Subversive Performances: Reimagining the Repressed Body in Collective Action,” explored how the Woman, Life, Freedom movement in Iran has generated a rich archive of embodied protest. Through gestures like group clapping, headscarf-burning, and silent standing, and plural embodied subversion experiences, that inspired from their collective memory, protestors challenged hegemonic gender norms and collectively reimagined femininity through performative resistance. Drawing on field interviews, sensory ethnography, and archive analyze, I reflected on how these subversive performances are shaping new femininity social imaginaries.

In recent years, it has become a real possibility for artists to engage with spatial sound technologies that allow for movement beyond the stereocentric paradigm. Thus, spatialization has mostly lent itself to avant-garde traditions, electronic music, and sound art. However, the rapid advancements of technologies have called for artists, songwriters, and musicians of all genres to contribute to this development not only by following and fitting into these new formats but also by shaping them through artistic engagements with them. When considering sound in space as a new component in the music creation toolbox, a new dimension is added that provides creative and performative potentials of situating songwriting and music creation within a spatial sound practice. Beyond the literal, what kinds of metaphorical or emotional resonance can emerge from the vibration between various bodies, such as composers, performers, and audiences, as well as bodies of sound, technologies, interfaces, instruments, scene, setting, speakers, aesthetics, and orientations? Voicing Spatial Songs was conducted by avant-pop duo SØSTR, which consists of sisters Louise Lind Foo and Sharin Foo.

This essay proposes the “Erased Museum” as both a critical framework and an institutional ethics: a museum that recognizes loss as its primary collection and disappearance as a mode of curation. Drawing from Absential Aesthetics, it argues that destruction—by fire, flood, war, neglect, theft, or obsolescence—does not terminate cultural meaning but reorganizes it into a second, invisible archive composed of voids, residues, and public conscience. Through case studies and touchstones including the Library of Alexandria, Brazil’s National Museum (2018), the Mosul Museum (2015), and architectural and curatorial practices that preserve wounds rather than conceal them (e.g., post-damage restorations and void-centered memorial architectures), the essay reframes conservation as a dialogue with entropy rather than a fantasy of permanence. It also traces contemporary artistic strategies that curate absence directly—fabricated archives, missing inventories, empty frames, restitution bureaucracies—showing how loss can become documentation rather than mere lament. The work concludes by extending the ethics of disappearance to the digital domain, where decay occurs without smoke, and by proposing “transparent loss protocols” as a future-facing curatorial responsibility.

This thesis, (Documented Artistic Research Project (Doctoral Thesis)), investigates the crisis of Regie (i.e. of the agency of directing) in a post-#MeToo landscape. It argues that the outset of this crisis lies in an expansionist gesture – rooted in the avant-gardist ambition to merge art and life – by which directors have conflated artistic mandate with managerial control; a gesture culminating in the toxic institutional cultures painfully exposed during the last decade. Starting from this point of no return, the thesis examines the question of how to acknowledge the fact of directorial power abuse without cutting our practices off from the potential – or even the necessity – of directorial agency as such. Its title “Reinventing Regietheater” thus carries the tension between a historical form of theater (generally known as “directors’ theater”) and a yet-to-be-found future expression. Conceived as artistic research, the discrete focus of the thesis is the rehearsal space and its confines. Within the micro-scale of the latter, the crisis of Regie reverberates first and foremost in the non-foreseeable instances of the actor-director interaction; namely in the increasing scrutiny applied to the tool of improvisation. In contrast to the prevailing strategy of eroding the rehearsal space’s symbolic boundaries (in the interest of directorial accountability), the thesis conceptualizes – practically as well as theoretically – a “Space of Rehearsals” as a heteronomous zone of safe but ecstatic play. This “Space of Rehearsals” is constructed through a rehearsal method informed by the psychoanalytic concept of transference as well as the interaction framework “Wheel of Consent”. To answer its main questions, the thesis presents a “written part” as well as a set of “online resources” containing the documentation and “re-stagings” of the practical experiments. Four “books of Regie” present methodological reflections, a critical genealogy of a theater of directing (based on the author’s symptomatic practice) as well as the central concepts. Three so-called “Pre-studies”, devised through practical work with professional actors/collaborators form the empirical basis of the thesis, sketching out different possibilities for the actor-director relation in a re-invented Regietheater. In the proposition resulting from the above, directorial agency does not necessarily sit with the director. Nevertheless, the disciplinary divide between actor and director is upheld; as well as the radical asymmetry in the distribution of authorial power, albeit in temporally limited and co-curated iterations. The main argument of the thesis is thus that the artistic potential of the historical form of Regietheater can be salvaged without taking a revanchist or revisionist stance: the idiosyncratic directorial agency known as Regie has its place in consent-based rehearsal settings.