Research Catalogue

Focaris parte de la conexión entre el fuego y el hogar como espacios de encuentro, protección y transformación. La obra se desarrolla a través de un diálogo entre la expresión individual y el encuentro colectivo, representado por la reunión en torno a una mesa o una hoguera. Cada bailarín expresa su "fuego interno" en solos apoyados por el grupo, generando conexiones y contrastes a través de la coreografía. La narrativa de la obra está construida bajo la estructura del teatro griego, donde el coro acompaña, enfatiza y dialoga con las acciones individuales. La accesibilidad está integrada en la dramaturgia, transformando la LSC, la audiodescripción y los elementos visuales en recursos estéticos. El papel, como material escénico, simboliza la metamorfosis del fuego: puede ser plegado, roto, iluminado y animado, representando los diferentes estados de la llama y la transmisión de energía. A través de la combinación de movimiento, sonido y visualidad, Focaris no solo busca ser una experiencia sensorial envolvente, sino también un espacio de inclusión donde cada espectador, independiente de sus capacidades sensoriales, pueda conectar con la obra de manera autónoma y significativa.

In this exhibition the concept of responsibility is linked to performance art through the analysis of the performative installation Las guerras púdicas (2019).

Esta web es producto digital del proyecto Narración gráfica, laboratorio de objetos, cartografía digital y mediaciones en experiencias con comunidades de artistas migrantes, registrado con Cód. 10160180521 proyecto institucionalizado sin financiamiento del Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico - CIDC de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Hace parte del proceso metodológico de desarrollo de la tesis doctoral Narración Gráfica de Experiencias: Intercambios en Imágenes de migración. Con la realización del proyecto, se busca incentivar el uso de la narración gráfica como proceso horizontal que permite relatar y revisar la importancia que tienen las prácticas artísticas de las comunidades en la construcción de tejido social. La propuesta de mediación artística se visibiliza como una estrategia colaborativa que permite el diálogo y el intercambio. El trabajo se inscribe y contribuye a las apuestas del Grupo de investigación para la creación artística y de la Línea de investigación en: Estudios críticos de las corporeidades, las sensibilidades y las performatividades. Adscritos al doctorado en estudios artísticos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Agnès Varda was more a photographer and invested in photographic storytelling in her fictions and non-fictions, such as the murals in Faces Places (Visages Villages, 2017). Experimental photographic narration and her artwork-like uses of the internet therefore is not a coincidence. In her internet accounts, she posed with her fans, while her Instagram account looks like an experimental work, an exhibition, open to the public and unfinished. In her first photograph, she is holding a necklace with a cat figure in her hand.

A person listening to Ludwig van Beethoven might think he is in a Jean-Luc Godard movie. An opponent of laws and canons. Beethoven sought to break the convention and laws of harmony. Johann Sebastian Bach, in contrast, never attempted to break the traditions.

The project began as a commitment to 30/30, an initiative offered by Artquest, where subscribing artists were required to upload a new artwork to a 30/30 dedicated platform on a daily basis though the month of February and into March, 2025. The response formatted as this exposition is variations of text, image, and video animation, archived as still-image iterations mostly sized at 21 x 29.5cm and hyperlinked videos of up to two-minutes’ running time. The works’ content wavers between anecdotal and academic/theoretical. (Artquest issued non-obligatory collective prompts at the start of each day, which is in this case sometimes either used.) Any texts from each iteration have been copied to a companion page and corrected, rephrased or explained. The iterations play with oscillation between text and image, where the look of text under these circumstances becomes more noticeable while retaining much of its readability. Theoretical reading during the project had been Isabelle Stengers's book on the philosopher A. N. Whitehead, which is variously referenced in the iterations. At the same time, the author’s recent interest in a question of adaptability of the psychoanalyst Jacques Lacan's Logical Square to the question of the artistic research process is referenced. Given that the theories of these two authors do not in any obvious sense relate, their conflation in a sense holds their function in the iterations open to question, analogous to how one reflects on interests in and through one's visual practice. While the 30/30 structure required daily decision-making and action, any one iteration tended to be of consequence to the next, which afforded continuity of duration to the project.