4. Objetivos
- Analizar el sesgo ideológico de las IA’s ChatGPT, RunWay, Dall-E/Midjourney (etnia, género, geografía) y conseguir resultados publicables
- Aplicar metodologías de trabajo con el alumnado para fomentar este pensamiento crítico.
- Analizar el estado actual de la programación de IA’s aplicada a la creación audiovisual en el ámbito educativo.
- Evaluar el impacto de la programación de IA’s en la creatividad y autonomía de los estudiantes en el proceso de creación audiovisual.
- Identificar posibles sesgos y estereotipos presentes en los contenidos audiovisuales generados por IA’s.
- Proponer recomendaciones y directrices para el uso ético y responsable de la programación de IA’s en el aula, preservando la expresión artística y la diversidad de pensamiento.
- Realizar un 1 cortometraje (8 o 9 min.) para presentar como resultados del grupo de investigación.
- Establecer reuniones cada dos semanas.
