Arte y Autismo

Antonio Puertas-Banegas

¿Existe un arte autista diferencial? A través de esta pregunta de investigación nos adentramos en un trabajo de investigación polifacético que hace especial hincapié en la fenomenología. Como suelo decir, "conocimiento sentido y leído". Esta investigación es un autodenominado "laboratorio espectral" no finalista. Esto quiere decir que no buscamos un final (una obra), sino que del proceso se generan objetos y prácticas, preguntas y respuestas.

Chakravorty Spivak, G. (2010). Can the Subaltern Speak?: Reflections on the History of an Idea. Columbia University Press.

Haraway, D. (1988). Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective. Feminist Studies, 14(3), 575-599. https://doi.org/10.2307/3178066

Así que ¡escoge y empieza tu viaje!

Como habrás visto, este mapa no conduce al "tesoro" ni tiene principio ni fin. Estamos en un laboratorio espectral (te contaré más adelante) así que aquí nada es de carácter finalista ni lineal.

¿Existe un arte autista diferencial?

A través de esta pregunta de investigación nos adentramos en un trabajo de investigación polifacético que hace especial hincapié en la fenomenología. Como suelo decir, "conocimiento sentido y leído". Esta investigación es un autodenominado "laboratorio espectral" no finalista. Esto quiere decir que no buscamos un final (una obra), sino que del proceso se generan objetos y prácticas, preguntas y respuestas.

Palabras clave: arte y autismo, neurodivergencia, fenomenología, epistemología, queer,

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