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Die Schüler/innen der 3b der PNMS Gleiß haben Raum, Zeit und schulische Infrastruktur sowie die Unterstützung des Vereins Unsichtbare Elefanten – Kunstverein zur Förderung unwahrscheinlicher Kollaborationen dazu verwendet, um ein Schuljahr lang künstlerische Forschung zu betreiben. Im Rahmen des Unterrichts zu Kunst und Gestaltung, Technik und Design sowie Digitaler Grundbildung wurden die je fachspezifisch unterschiedlichen Werkzeuge und Zugänge erprobt, um neue Aspekte der Welt wahrzunehmen, im gemeinsamen Sprechen und Tun Ideen zu entwickeln, sich Visionen anzunähern, Ziele zu verfolgen, zu verwerfen, unterwegs abzubiegen und am Ende an meist unerwarteten Zielen anzukommen. Es entstanden gemeinsam erdachte Welten in Form einer Online-Ausstellung im Research Catalogue der Society for Artistic Research, in Trickfilmen und Musikvideos. Besonders intensiv wurde über viele Wochen hinweg an Architekturmodellen gearbeitet. Auf der Suche nach einem Ort, an dem die Ergebnisse dieser intensiven Arbeit präsentiert werden könnten, fanden die Schüler/innen einen ungenutzten Winkel am Dachboden der Schule. In einem intensiven Workshop zu Schuljahresende installierten sie dort eine große Diorama-Ausstellung samt Ausstellungskatalog und Vermittlungsprogramm für die anderen Klassen der Schule. Gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
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