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23.04.2024: Listening / Joint Attention

SCORE 5: EXPERIENTIAL RECOLLECTION (5 mins)

·       Take time to bring yourself back to the space in your memory, mind’s eye, even in your felt sense.

·       Recall the experience from the last days, making notes, focusing on the experiential, what opened up. What is remembered, what stays, what discoveries were made.

·       Individual writing in silence – what kinds of space(s) of attention are emerging through these exercises?

SCORE 6: [Conversation] (10 mins)

·      Either lying on the floor, head to head with a partner.

·      Or back to back sitting.

·      Voicing the experience of recollection.

·      Reflecting on the experience, and the question what kinds of space(s) are emerging through these exercises?

·      Take it in turns, allow for silence, deep listening

SCORE 1: Attunement to listening (5 mins)

Slow walk around the space. Periodically coming to stillness. Closing the eyes. Attend to the sounds through 360-degree listening. Noticing sounds, not naming or categorising – just focusing on qualities of the sounds. At times, take a moment to come closer to another listener, sharing the same sonic landscape for a few minutes before moving once again.

SCORE 7: THOUGHT FRAGMENTS

Gather as the full group.

* Writing thought fragments/phrases (quite large on paper) – placing on the floor. Doing this at the same time – quietly, 10 mins

*Take time to look at the notes.

* Each person picks up a paper and reads it aloud.

* Continue until all the thought fragments have been read.

SCORE 2: What comes? (with a constraint) (10 mins)

Attune to “what comes?” or what happens.

Apply a constrain to the writing: no nouns – writing without nouns. Consider the verb(ing)

SCORE 4: Acousmatic [Reading practice] 20 Mins

Gather back together – assembling as a condensed zig zag formation that mirrors where we were positioned in relation to each other.

1. Reading fragments: zig-zagging in sequence, back and forth 

2. Condensing the formation and repeating above.

3. Reading full texts - all at same time (repeat as required)

SCORE 3: Acousmatic [writing practice] 30 Mins

Listening-based writing – attending to sounds that you can only hear but not see. Experiment with eyes open or closed.

Choreography: group positioned at intervals through the space, on alternating benches to creat a zig zag formation.

 

 

date: 23.4.2024
hour: ?
score: acousmatic 

(still trying to follow the constraint from before – no nouns, no names)

 
1
brausendes am unten
reibendes haarig aufsausendes
sum summ summ 
von hinten 
vorbei 
entlang
sich auflösendes leise, leiser
noch da
da da hallendes
guck guckuru
hüí
hüí
über uns fast zärtlich
zirrendes, zirpendes
hinterrücks stattfindendes
 
(werde, wenn ich die spielregel 'keine nomen‘ 
aufrechterhalten soll, in eine endlos weiter laufende
adjektivierungskette gezwungen.)
 
kettensägt sich nervig raus 
 
(steige kurz aus, kann jetzt wieder überall und 
in alle richtungen schreiben. merke sofort wie mich das freie 
erschlägt, sich der raum weitet, schreiben beschleunigt, den puls 
erhöht. will wieder zurück. mache die augen zu. werfe die 
nomen raus.)
 
  
2
mit zu’nen äugelnd innernd-fühlend 
wie es an mir windet 
an allem was häutigt nicht sieht
links und rechts verfliesst 
 
(sind es die offenen augen erst, die alles zerteilen?
in links und rechts, oben und unten, nord und süd?
was fühl ich nicht, weil ich sehen kann?)
 
bin mitten drin hörend überall
zurück taumeld wo alle sind
kugelndes fühlendes vorn
rollen, sphärisch 
gugugu, gugugu
auf das schreibende schauend
 
(zum dilemma: gehen hören und sehen hier etwa 
doch zusammen weil ich gleichzeitig hören und auf das
blatt schauen kann? nein, ich kann nicht so hören wie 
ohne augen!
 
ob ich, weil von sinnen durchlöchert,
nicht mehr, sondern weniger da sein kann?)
 
 
3
es kritzekratzet von nah
 
(im wesentlichen ist alles ununterschieden 
aber wissen geht auf sicht 
analyse-düsen 
überspülen mich laufend 
ich dreh sie ab)
 
gugúgu gugúgu gugúchu
turtelt 
guuuugúgu
antwortet
klingt heiserer, körperchenhafter
 
(wie viele sind sie? hab ich sie
aus versehen zu einem paar gemacht?
sind ihre zwitscher wirklich verschieden oder
nur ihre positionen im raum?)
 
4
srrrrrrrrrrrrrrr
schiebt sich schallig über uns
schiebedächtig
 
5
el kiere s stuun en dr dehoorra 
ak rfv ljflasjdklf w ahorra arr
 
das ratternd plapperige im spanischen
mit draller zunge nachgefühlt
da ist was ritterlich reiterliches 
immer bereitschaftliches 
das über allen sinn weggaloppiert
hablar por hablar
 
ich will meine ruhe von der beschreibung
i’m tuning into my back
and while closing my eyes i’m losing the
sense of „back“
 
6
ehem
give me a script for husten
tossing onomatopoeia 
so trained to jump on
the very first ...
damn

date: 23.4.2024

hour: ca. 10:10
 
what comes 
(incl. a writing constraint:
no nouns, no names)
 
 
von hinten drückend steinig kalt
strahlt aus auf schreibend händig
kieend geknickt 
nach unten blickend
auf flusiges zusammen
dort liegt’s so kuschelig pelzig heimelnd
eins. zwei. läuten
oder: 
läut. läut
über allem froh himmelig die die die flügeln
das da wellend nach recths
ebbt ganz ruhig, ruhig, ruhig
was anderes rumort 
stark stärker stärker
brrrrrrrr brrrrrrr brrrrr
summmmm weg
 
tapsselndes fliegen
taucht auf und labst sich an 
dunkel-matschig beerigem
frier-schreibt wird stärker
breitet sich aus von hinten
also da wo es steinig wird am rückend
will hier weg
von innen brennendes fühl-brauchen
will happa happa stopf stopf 
damit sehnig aufhören 
kann sich sonst nicht konzentrieren
davon weg zentrieren
steht jetzt auf und setzt sich wieder
es wärmt
es will die die singen besser hören 
und guckt deswegen nach unten 
nicht zuviel bloss nicht zuviel sehen 
nicht zuviel sagen dürfen
nicht dürfen heisst genauer spüren

Acousmatic score, 11.03-11.33

 

ku kuu ku        ku kuu ku        ku kuu ku

 

bbrrrbrrrööö

VVVSSVVVVSS

 

brou

 

ti

 

äää ää äää ää

 

hhhhhrrrrr

 

ko ko ti

 

sirkuttaa

kutsuu

ilmoittaa

kertoo

haluaa

 

dånar

bromsar

surrar dovt

 

gasar på

 

(ihåligt jämn ton) mmmmnnnnmmmnnnmmmnnm

 

brusar

skäller

smäller

gnisslar

skramlar

rämisee

pulputtaa

 

låter

ljuder

 

Score 2, what comes 10.45-10.55

 

värme

lämpöä

 

eteenpäin

 

paikalla

 

sirkuttaa

ajaa

liikkuu

etenee

pysähtyy

kävelee ohitse

 

kylmiä väreitä

 

nykii

 

ajatukset karkaavat

 

viileää

 

nopeaa ,kevyttä pyöräilyä

 

kisailua

kisaavat

 

hitaasti, tukeutuen

 

vuorotellen

 

poistua (saapua)

 

ripeästi

 

 

Acousmatic

11.00 – 11.30

It is not constant – there is beeping and interrupting, the sense of turning, getting closer, moving away. The sense of ease returning as it moves away.

What kinds of sounds though – the twittering breathes lightness through the whirs.

The whir of machine and the contact of surfaces.

Layered, to attend to it, to notice its sonic layers.

Nuance, difference.

The variety of sounds returning once it passes, no not returning, rather becoming once more, audible, noticeable.

Different melodies overhead intermingling with a voice lower down.

Coo coo ca. Coo coo ca. Coo coo ca.

Rustling, of something, pulled along, a squeak, a squeak.

Ra Ra, Coo coo ca.

Beep. Coo coo ca.

Contact points, scuffling on the ground.

Rattling of surfaces bouncing in and out of touch.

 

I feel I could draw it, its continuities and discontinuities.

Crescendoes and fades.

Qualities.

A voice speaking. No, sounds I cannot see, I see the mouths.

Spatial placement, or just the sounds (yet coming from where, to where).

 

Spraying … no, this I saw. Did it have a sound.

I close my eyes.

I am lacking discernment.

I want to make movements to help me to understand the sounds, moving my arms like a conductor of a symphony.

Arm reaches out at shoulder level, passing right to left, wavering at moments, up and down.

Or a score of musical notation, coming into loudness and then softening again.

I am imagining diagrammatic notations.

 

Caw caw.

Whhrrrr.

Oi ee oi ee oi ee oi ee

Rrrrrr rrrrr rrrrr

Scuffling.

Marks and directions rather than words.

Scattered, punctuation.

Eee eee/

Breaking overhead, clicks, snaps, scuffle.

Shape of sound.

Does sound have shape?

Do sounds have a visual (if not linguistic) correspondence?

 

I realise that I notice the sounds of ‘figures’ appearing and disappearing, but cannot discern the “ground” of sound itself.

 

The sound of the cars passing seems constant but it is not at all.

So many different registers of sound – of pitch and duration.

Different kinds of contact between tyre and the ground.

 

Coo coo ca.

Coo coo ca.

Rrrpp. Scuffle.

Eee eeo eee.

Chrp, chrp, chrp.

Eee.

Coo coo ca.

Rrrrrrrrrrr rrrrrrr rrrrrrrr.

Can the sounds be scored in space, as lines, as colours, as textures?

Not the texture of the sources, but the texture of the sound itself.

Smooth coos.

Scratching.

In a struggling to find a way of languaging the qualities of sounds.

I feel myself slipping towards simile.

Like thunder.

Like a tear.

Like a sung melody.

Fluttering.

Something for describing something else.

I cannot find a language for sonic qualities.

Or rather it is images that come, the shape of sounds.

A sound like an opening circle, like a round mouth.

A jagged line, dashed and stuttering.

Another line – vibrating, trembling.

A wispy, whispering line – disappearing, wandering.

Three dashes – long long short.

Long short short.

Like the tiles – long and short.

A line with pressure applied during its movement – beginning thick and dense and then becoming thinner.

Singular marks, zigzagging the suspension squeaks.

 

Coo coo ca

Long long short

Dash dash dot

Dash dash dot

The unfolding of something like a roll of paper.

Drops – like pebbles or stones falling.

Sound like the image of the opening and closing of the palm.

Like beads on a necklace – round.

Round, round, round.

Not onomatopoeic, but rather synaesthetic.

A visual language of sounds, as correspondences.

Swoosh, swoosh – like arcs, back and forth.

Traces?

Is the visual evocation of sound the same as its trace?

Dash dash dot dot.

Dash dash dot dot

Rumbing overhead getting closer.

Flap flap.

 

Raaaaaaaaaa Raaaaaaa Raaa

Trickling of wheels on stone (no, I saw that).

Da da da da da da da eee rrrrr

Ba ba Ba ba Ba ba Ba ba Ba ba Ba ba

Like an irregular drum roll – ta ta ta ta ta ta ta ta ta ta ta ta

Rrrrr rrrrrrr Ba ba Ba ba Ba ba Ba ba.

What comes, no nouns

10.40 – 10.50


Pausing.

Sitting.

Cooing, rolling by.

Swaying, gathering, trembling.

Chugging, purring.

Flutter, getting lighter.

Fluttering and landing.

Wheeling, chiming, looking towards.

Leaving, passing, indicating, entering.

Beginning to run.

Reflecting, catching, charging.

Swaying, carrying, chirping.

Reflecting, shadowing of the writing.

Flying of chirpings.

Singing of featherings.

Trembling, pulsing of leaving.

Papery dustiness, gathering.

Precarious carrying.

Getting louder, passing by.

Passing and going again.

Crossing diagonally.

Passing writing, left texting.

Blue-ing of unfoldings, between-ness.

Piling of decaying, disintegrating, dustiness.

Walking, looking, adjacency.

Noticing and carrying on.

Noticing and carrying on.

Swaying, singing.

Slow strolling.

Diagonal crossing.

Tired meandering.

Regular hurry of commuting?

Kneeling writing.

Strolling by and stopping.

Shady noticing.

Noticing again and passing.

Constancy of sounding.

ACTIVIDAD 2: “Acusmatic” (lo que escuchamos, pero no vemos de dónde viene)

Escucho campanas que suenan a lo lejos. Cambian el tono y el ritmo, aunque algunas veces parecen que proceden del lado contrario.

En las copas de los árboles busco con la mirada pájaros que cantan. En realidad, nunca he visto ninguno cantando.

Al otro lado de la calle, el ruido de una máquina hace temblar el aire. Al mismo tiempo, escucho coches pasando detrás de mí. En uno de ellos se escucha la música de la radio. La voz se apaga y se aleja.

Otro coche a gran velocidad persigue a otro más pequeño. Puede que sea más bien una moto.

Escucho a un hombre toser cuando el claxon de un vehículo lo interrumpe. Ahora, siento una conversación a lo lejos que también se apaga lentamente.

Mientras un perro pasa caminando a mi lado tranquilamente, otro ladra a lo lejos, pero no lo veo.

Más y más coches empiezan a pasar por mi espalda. Mueven el aire y hacen vibrar el sueldo debajo de mis pies. En ningún momento me doy la vuelta para mirarlos.

Sigo buscando a los pájaros con la mirada, se mueven muy rápido y uno de ellos suena por encima del resto.

Hay instantes en los que el silencio vence a la ciudad. No son muchos, pero los que hay son breves e intensos. Cuando esto pasa, escucho el roce de las hojas cuando son mecidas por el viento.

Dos personas se gritan el uno al otro en un coche que se aproxima. Cuando el vehículo se aleja, la pareja ya ha hecho las paces o eso creo yo.

Ahora oigo un helicóptero pasando por encima de nuestras cabezas. Debe volar muy alto porque apenas lo escucho.

Un silbido sincronizado me alerta. Parece artificial, pero no lo es. Es un ave que desconozco, aunque parece un cuco, ya que hace precisamente el sonido que lleva su nombre.

El objeto es invisible para el ojo, pero no para el oído. Por eso sé que el repartidor se acerca a las tiendas.

Tiembla el suelo de nuevo, ahora, es un autobús o ¿es un camión?

Martes 23 de abril de 2024

ACTIVIDAD 1: “Lo que se acerca, lo que viene (sin sustantivos)”

Acelera y se acerca relativamente veloz. Frena, se para y vuelve a arrancar acelerando a lo lejos.

Vibra y canta al mismo tiempo. Martillando, repite, repite y repite,... don, don, don y se para.

Ahora, se arrastra tras de mí, como golpeando y saltando.

De nuevo, rápidamente se acerca y se aleja, y otra vez, se acerca y se aleja, se acerca y se aleja, así, repetidamente.

Sube, sube, sube y sube, está cerca.

Baja, baja, baja y baja, ya está lejos. Así, sucesivamente…

Camina sin pisar, solo rodar y rodar alejándose.

JORGE

2.         Acustomatic

 

Ramas se están partiendo, ladridos emergen

desde la distancia y en las copas de los

árboles el murmullo de las palomas entona

una relajante sinfonía acompañada por el

trineo de los gorriones. Aquella bella sinfonía

es interrumpida por fuertes ruidos de fricción

en el suelo y el envolvente, ensordecedor

trueno continuo. Explosiones más fuertes, más

flojas, soplidos y vibraciones profundas encogen

el espacio. Pero de vez en cuando vuelve el

agradable mur mur, mur mur y de repente se oye,

crack. Algo se parte y silencio, hasta que todo

vuelve a comenzar de nuevo, es un ciclo aleatorio

de los mismos sonidos. Se podría describir

como una composición infinita interpretada

por la ciudad, la orquesta urbana.

1.         Writing what comes to us without nouns.

 

Deep gurgling repetitively is coming from above

descending in a damphend manner.

From far away in a constant interval, there

sounds a higher pitched resonant clinging that

after some listening abruptly came to a non being,

leaving nothing but silent being for a short period of existing.

 

Gorgoritear, ronronear, frotar, cantar, pasar,

pitar, arrastrar, rodear, eso es lo que se oye,

es bello, molesto, divertido, sonoro, silencioso,

áspero, rasposo y simplemente es.

ACUSMATIC

Olas de sonido se escapan continuamente en el espacio.

Como agujas tocándose entre sí en una caja de galletas.

Con dureza recorren sobre una superficie texturizada, quizás tambleándose.

PAC, algo se cerró, ese sonido seco y cortante.

AAAAAAAAAAAARRRRRRRRRRRRRR

URUUUUUUUUUUU URUUUUUUUUU URUUUUUUU

Pliu pliu pliu pliu pliu

Un coro de distintas entonaciones agudas y rítmicas.

Como el sonido de una abeja de tamaño humano.

Gliu gliu gliu gliu gliu

Abliui abliui abliui abliui

Cou couuuuu cou cou couuuuuu cou cou

Zeeeeeeeeeeeeeiiiiiiiiiiiii, alargado en el tiempo.

Rozando al viento.

Ensordecedor ataque de revoloteo, pesado.

Como una serpiente cascabel en modulación grave.

NO NAMES, NO SUBJECTS

Camina lentamente hacia mí.

Cruza de espaldas apurando.

Cubre inmensamente.

Violentamente resuena, repetitivo.

Paulatino caminar.

Caen desde arriba cubriendo en su amplitud.

Me mira misteriosamente.

Se quiebran cuando las pisan.

Se arrastra en lo circular auditivo.

Golpea fuertemente y activa sensorialmente.

Aparece nuevamente contento y calmado.

Dulce y cariñoso olvida qué lo rodea.

Tac-tac-tac.

Cae suavemente en un intento de no llegar a la profundidad.

No names, no subjects

 

Se sienta y escribe. Fotografía. Vuela rítmicamente. Arrastra. Sueño, sonido que se difumina. Calienta y se seca. Relajación. Suenan, llamando rítmicamente. Hablan fuerte. Movimientos pausados y armónicos. Sanar.

 

Colores. Observar detenidamente, centrarse, cruzar, escuchar, reflejar, soñar, soltar, comprender. Caminar, paz, armonía, dócil, suave. Cobijo, pasividad, concentración, rigurosidad.

Acusmática

 

Cucú, pero parece que viene desde las palomas que no veo. Escucho también unos pajaritos con un canto mucho más fino. Si bien el sol no emite sonido, me entrega una sensación de calidez que me ayuda a escuchar y me relaja, a pesar de los autos que pasan por mi costado izquierdo o el estruendoso sonido de la máquina que barre con agua.

 

A pesar de eso, sigo oyendo el canto de los pájaros sobre mi cabeza. Me siento muy cómoda a pesar de estar en un lugar de paso, habitado por los vecinos que pasean a sus perros, perros que rara vez se oyen.

 

Escucho bocinas muy cortas. Siento el sonido de unas ruedas pequeñas, puede ser el sonido de un carro para ir al supermercado o de un burrito, con burrito me refiero a esos carritos que les permiten a los abuelitos caminar sin caerse. Pero no era nada de eso, era un señor pasando con una maleta.

 

Alguien, en algún lugar, martilla rítmicamente, pero ya no lo siento. Escucho pequeños pasos o sutiles pasos por el parque, los que van hablando con las hojas secas del camino.

Mi amigo, aunque él no lo sabe, el anciano que estuvo tomando sol, se fue con su carrito casi sin emitir sonido.

Ahora siento una especie de taladro y una radio que pasa rápidamente, así como también escucho el ladrido de un perro.

Vuelvo a escuchar pasos a través de las hojas, más un avión. Oigo algo suelto que pasa, es como ruido de metal o chatarra cerca. Tengo hambre.

 

Siento una moto y una especie de carro que pasa por las piedras del parque. Ahora el carro o el sonido que se parece al que emite un carro pasa por las piedras, se va en sentido contrario al que pasó anteriormente.