Klimatförändringar står för dörren och vi som kollektiv måste förändra vårt sätt att leva om vi ska klara omställningen till ett hållbart samhälle. Förändring börjar dock ofta med en insikt hos individen.
Genuin uppskattning av naturen och motivation till att agera etiskt i handling gentemot den motiveras ofta av positiva naturupplevelser.
Men hur kan pedagoger skapa förutsättningar för sådana upplever? Och hur kan estetiskt engagemang verka relationsbyggande mellan människa och natur?
Det här är frågor jag berör i mitt examensarbete där jag utforskar relationen mellan människa och natur tillsammans med en grupp ungdomar. Detta undersöks genom kreativa workshops både i skogen och inomhus, där sinnliga upplevelser stått i fokus.
